Apprendre plus efficacement
De nombreuses études ont montré que les classes à effectifs réduits permettent une meilleure assimilation des savoirs. En effet, l’enseignant peut accorder plus de temps à chacun, suivre l’évolution de ses apprenants de façon individualisée, et ajuster son approche pédagogique en fonction des besoins réels du groupe.
 

Chez Viva Mundi, les groupes sont limités à 15 personnes en moyenne, ce qui permet une véritable immersion active, bien plus efficace que dans des classes plus chargées. Les apprenants ne sont pas passifs : ils participent, interagissent, posent des questions, réagissent aux propositions. Résultat : ils gagnent plus rapidement en autonomie, notamment à l’oral, et ceci les pousse à développer leur esprit critique.


Prendre la parole en toute confiance
Exprimer ses idées dans une langue étrangère peut être intimidant, surtout lorsqu’on débute. Dans un petit groupe, la peur du jugement est nettement réduite, les apprenants se sentent plus à l’aise pour faire des erreurs, reformuler, poser des questions et c’est exactement ce dont ils ont besoin pour progresser. Le temps de parole est mieux réparti, ce qui encourage une pratique orale régulière et active. Nos formateurs veillent à créer une ambiance bienveillante où chacun est écouté et encouragé.

 

Créer du lien : un moteur d’engagement
Apprendre en petit groupe, c’est aussi faire partie d’un collectif. Les apprenants se connaissent, partagent des objectifs et se soutiennent. Cet aspect social est crucial pour la motivation car il encourage davantage à participer aux échanges, à fêter collectivement les avancées, et à progresser de manière collective tout en respectant son propre rythme.

Chez Viva Mundi, les formateurs encouragent également les échanges interculturels, car les groupes sont souvent composés de profils variés. Cette diversité est une richesse, qui permet de contextualiser les apprentissages et de s’ouvrir à d’autres réalités linguistiques et culturelles, tout en créant une atmosphère de classe stimulante.